Moskva Og Århus: "beskyttelse" Og "forklaring" Av Prosjektet

Innholdsfortegnelse:

Moskva Og Århus: "beskyttelse" Og "forklaring" Av Prosjektet
Moskva Og Århus: "beskyttelse" Og "forklaring" Av Prosjektet

Video: Moskva Og Århus: "beskyttelse" Og "forklaring" Av Prosjektet

Video: Moskva Og Århus:
Video: DV30's Let's Play MOW Mor Rusland Del 2 (Dansk) 2024, Kan
Anonim

Archi.ru:

Fortell oss om studiene dine ved Moskva arkitektoniske institutt

Konstantin Dushkevich:

- Jeg ble uteksaminert fra Moskva arkitektoniske institutt ved Institutt for byplanlegging. Jeg vil ikke snakke om de foregående 4 årene - de var alle de samme, og skilte seg bare fra de ledende lærerne i gruppene. Selv om læreren, til tross for de samme prosjektene for hele kurset, bestemmer mye. For eksempel ble en gruppe på kurset ledet av Michael Eichner, en lærer fra Tyskland, og arbeidet til studentene hans var veldig forskjellig fra resten. Han prøvde å aktivt samarbeide med instituttene for strukturer, materialvitenskap, krevde maksimal avkastning fra studenter, snakket om virkelig moderne arkitektur. Det var flere slike fremragende lærere, og hver av dem "lærte" sin egen stil, og påvirket aktivt studentene med sin visjon om "riktig" arkitektur. Personlig husker jeg det første og andre året - nettopp på grunn av den ledende læreren - Saprykina, en stor profesjonell, en kvinne med uendelig energi, åpen for studentenes ideer.

Så, byplanlegging … I teorien burde bare de to siste studieårene ha bestemt min profesjonelle fremtid, men dette skjedde ikke - i den forstand at jeg ikke begynte å jobbe med byplanlegging. Kanskje på grunn av det faktum at jeg tilbrakte hele 5. året i utlandet og studerte arkitekturen til sivile bygninger, hadde jeg ikke et sterkt ønske om å engasjere meg i byplanlegging. Imidlertid lærte denne avdelingen meg å tenke i større skala, å ta hensyn til så mange faktorer som mulig når jeg designer, å være ansvarlig for mine beslutninger. Generelt lærte MARCHI meg mye. Blant de viktigste tingene for meg selv vil jeg merke evnen til å overføre tankene mine til papir - slik at det ser verdig og forståelig ut, og evnen til å jobbe hardt, det vil si "jobbe hardt". MARCHI utvidet selvfølgelig horisontene mine, og ikke bare arkitektoniske, underviste i arkitektonisk leseferdighet og forklarte hvordan jeg skulle lete etter inspirasjon i alt.

Imidlertid manglet jeg et konseptuelt grunnlag for prosjekter, manglet metoder for å gjennomføre forprosjektanalyse, kommunikasjonsferdigheter med fremtidige kunder og råd om en profesjonell karriere. Og hvis jeg lærte det virkelige arbeidet med konseptet og analysen i utlandet, ville ingen forberede meg på et "voksen" liv - etter endt utdannelse fra instituttet fylte han seg med store skudd.

Blitz-intervju med Konstantin Dushkevich

Evgeny Chebyshev:

- Som alle studenter ved Moskva arkitektoniske institutt, gikk jeg gjennom to basisår, hvoretter vi alle sto overfor valget av profil og lærere. Jeg valgte workshopen til professorene Velichkin og Golovanov. Et studieår ved fakultetet for ZhOS ga mye, jeg husker ofte og bruker kunnskapen jeg fikk fra dem. Å studere på MARCHI er en utfordring. Instituttet setter rammen du må nå hvis du vil oppnå et godt resultat og vokse profesjonelt. Ofte er denne linjen satt kunstig, og du må omhyggelig søke etter en måte å komme til ønsket nivå av prosjektet selv.

Etter et års studier ved fakultetet for ZhOS bestemte jeg meg for å overføre til fakultetet for byplanlegging under professorene Moshkov og Chuchmareva. Tilnærmingen til undervisning ved dette fakultetet er ikke mye forskjellig fra JOS, spesielt hvis vi husker at hele kurset gjør de samme oppgavene i to år, uavhengig av fakultetet.

Hovedfordelen med skolen vår ligger i den tradisjonelle tilnærmingen, der en av styrkene er evnen til å tegne. MARCHI bidrar også til utvikling av egenskaper som utholdenhet, tålmodighet, hardt arbeid, lærer oss å levere prosjektet i tide. Et av de særtrekkene ved MARCHI er, etter min mening, store prosjekter og deres tilsvarende enorme presentasjon på papir. Å skrive ut to meter bårer var ikke nyttig for meg i utlandet i det hele tatt, men evnen til å bygge en historie om et prosjekt i form av et album er noe som vår skole veldig mangler.

Blitz-intervju med Evgeny Chebyshev

Hvordan fikk du ideen til å studere i utlandet og hva var grunnlaget for valget av landet du dro?

Konstantin Dushkevich:

- Jeg hadde ideen om å gå utenlandsstudier nesten fra det første året. Og det dukket opp på grunn av det faktum at prorektoren for Moskva Architectural Institute for International Affairs, Valery Bgashev, var aktivt involvert og nå integrerer instituttet i systemet for opplæring av utvekslingsstudenter. Jeg visste om dette og ønsket å benytte anledningen. Å se arkitektur fra forsiden av magasiner leve og lære i landet der den ble bygget - det var det som inspirerte meg til å studere i utlandet. Siden alle disse programmene gir gratis utdanning i ett år, begynte Zhenya og jeg å tenke på hvilket land vi skal dra til. Italia - det er rart å reise til Italia uten det italienske språket, Tyskland - der var treningen på tysk, Japan - å, langt borte! Og her tilbyr Bgashev Danmark. Og at, tror vi, - absolutt alle i Skandinavia kan engelsk, noe som betyr at det ikke vil være noen problemer i kommunikasjonen, Danmark er fødestedet til BIG, 3xn og Cebra, hvorfor ikke? Og når det gjelder levestandard, ligger Skandinavia nesten foran alle - dette betyr at bymiljøets kvalitet vil være på sitt beste, det vil være mye arkitektur av høy kvalitet, og Århus, byen der instituttet var lokalisert, er den nest største etter København. Generelt ble avgjørelsen tatt, og vi begynte å forberede oss.

Evgeny Chebyshev

- Det var mange muligheter for å velge en arkitektskole i utlandet, og jeg ønsket å benytte meg av denne muligheten. Jeg manglet designmetoder og en klar strategi for utviklingen av prosjektet, samt konseptualitet og måter å komme fram til. Valget mitt var tilbøyelig til Skandinavia, som et sted med høy levestandard, der arkitektoniske problemer løses noe annerledes enn i Russland. Takket være råd og støtte fra prorektoren for internasjonale relasjoner Valery Nikolaevich Bgashev bestemte jeg meg for å dra for å studere i Danmark.

zooming
zooming
zooming
zooming
Евгений Чебышев и Константин Душкевич в жилом комплексе по проекту BIG в копенгагенском районе Эрестад
Евгений Чебышев и Константин Душкевич в жилом комплексе по проекту BIG в копенгагенском районе Эрестад
zooming
zooming
Евгений Чебышев и Константин Душкевич у Центра Утсона в Орхусе
Евгений Чебышев и Константин Душкевич у Центра Утсона в Орхусе
zooming
zooming

Hvilke vanskeligheter opplevde du da du behandlet dokumenter for avreise?

Konstantin Dushkevich:

- Det var absolutt ingen problemer med dokumentene. Arkitektskolen i Århus krevde utdrag med karakterer fra plateboken og noen flere papirer, som vi samlet og oversatte til engelsk. Så sendte Bgashev alt dette til AAA (Aarhus School of Architecture), og det gjensto å motta bekreftelse fra dem, noe som heller ikke tok lang tid. Med denne bekreftelsen, så vel som med resten av dokumentene, betalt av obligatorisk medisinsk forsikring i et år (ca. 7000 rubler), dro vi til ambassaden i Kongeriket Danmark, hvor vi ble testet for våre kunnskaper i engelsk (10-minutters intervju). Alle. I prinsippet ingenting komplisert. Imidlertid var det blant annet nødvendig med en bekreftelse på solvens - du måtte ta med et sertifikat fra bankkontoen din om tilgjengeligheten på rundt 200 000 rubler der. Men ingen forbyr deg å sette disse pengene inn på kontoen din, ta et sertifikat og trekke det tilbake om fem minutter.

Evgeny Chebyshev

- Det var ingen problemer med papirene, alt var enkelt nok, og jeg ble raskt overveldet av gleden over et raskt møte med et interessant land og en utenlandsk arkitektskole. Jeg husker at jeg trengte et utdrag av karakterer, bekreftelse på kunnskap om engelsk og portefølje. Basert på resultatene av alt materialet som ble sendt, godtok de meg og sendte alle nødvendige dokumenter for studentvisum og midlertidig oppholdstillatelse.

zooming
zooming
Работа над Lego – моделями в Архитектурной школе Орхуса
Работа над Lego – моделями в Архитектурной школе Орхуса
zooming
zooming

Hvordan var tilpasningsprosessen i det nye landet?

Konstantin Dushkevich:

- Vi tok oss av bolig i Århus på forhånd, allerede før vi begynte å samle alle dokumentene, og da skjønte vi hvor riktig vi gjorde. Det var ingen sovesal på instituttet, noe som ikke er uvanlig for Danmark, så vi måtte leie en leilighet. Imidlertid tilbys studentene 50% rabatt når de leier spesialdesignede boliger. Som det viste seg, er det i Danmark mange boligkomplekser der det i utgangspunktet er umulig å kjøpe en leilighet: de leies utelukkende til studenter og unge familier. Zhenya og jeg fant et nettsted spesielt for studenter i Århus, registrert på det, valgte flere av de foreslåtte alternativene og begynte å vente. For øvrig, i henhold til dansk standard, skal alle som bor i et slikt "hostel", selv om det er vanskelig å kalle slike hus et hostel etter vår mening, ha et eget rom, så vi hadde ingen andre muligheter enn å leie et to -romsleilighet. Siden Zhenya kom først, måtte han flytte inn og signere dokumentene selv. Da jeg ankom og kom inn i leiligheten vår, ble jeg sjokkert: alt var veldig kult. Store vinduer med utsikt over en grønn gårdsplass, et komplett kjøkken (om enn uten kjøleskap), et fantastisk bad, hvite vegger, tregulv. Vaskerom, klubbrom, sykkelparkering, lederkontor - alt er i første etasje, leilighetene begynte i andre og endte i siste, femte etasje. Det var ingen møbler i leiligheten, bortsett fra en kjøkkenkrok og et stort skap i ett rom. Vi visste dette, og derfor kjøpte vi oppblåsbare senger i Moskva for ikke å kaste bort tid på å kjøpe dem i Danmark. Vi jobbet på instituttet, så i leiligheten trengte vi bare et spisebord og et par krakker. Vi kjøpte et bord og en krakk i Ikea, vi laget en annen selv i et instituttverksted - der det er maskiner for å jobbe med tre, en laserskjærer og en 3D-skriver. Når det gjelder kjøleskapet, tok vi det fra gaten. I Danmark er det vanlig å bare sette gammelt, men arbeidsutstyr på gaten slik at alle kan ta det for seg selv, noe vi gjorde.

Det var ingen problemer med kommunikasjonen: hver dansk, med unntak av noen eldre mennesker, snakker utmerket engelsk og har absolutt ikke noe imot å snakke det. Alle er i et vennlig humør - de er alltid klare til å hjelpe med noe, foreslå noe, til og med forbipasserende på gaten. Siden dette var min første så lange utenlandsreise, var det først ikke lett å kommunisere på instituttet på et annet språk, men du ble fort vant til det, og etter et par måneder begynner du til og med å tenke på engelsk. Hvis du vil lære deg dansk, vær så snill. Det er flere helt gratis kveldsskoler der du får alt du trenger - bøker for lesing, lærebøker, arbeidsbøker og melde deg på en gruppe.

Jeg tror at vi tilpasset oss veldig raskt, hvis vi i det hele tatt måtte tilpasse oss - vi opplevde ingen problemer med kommunikasjon, å skaffe oppholdstillatelse eller fylle ut noen dokumenter. Alt var veldig klart og forståelig. Etter en stund bestemte vi oss for å få studentkort, som ga 50% rabatt på togreise. Vi reiste til nærliggende byer, utforsket omgivelsene på sykler. For øvrig, i Danmark forstår du virkelig at en sykkel dit er en reell transport som alle bruker, inkludert for lange turer. Byen har et veldig gjennomtenkt system av sykkelstier med egne trafikklys, utvekslinger og til og med overfarter. Alle byer er også forbundet med sykkelstier, så jeg tror du enkelt og lykkelig kan reise rundt i landet på sykkel og overnatte på spesielle campingplasser. I tillegg sparer du på offentlig transport og vurderer å gå på sport hver dag.

Lego – квартал
Lego – квартал
zooming
zooming
Работа над Lego – моделями в Архитектурной школе Орхуса
Работа над Lego – моделями в Архитектурной школе Орхуса
zooming
zooming

Evgeny Chebyshev

- Prosessen med skarp tilpasning fant sted den første uken av oppholdet i Århus: et helt annet miljø, forskjellige mennesker. Alle sykler, det er sykkelstier: i Moskva var det ingen i det hele tatt. Alle mennesker er veldig vennlige, og det var ingen spesielle organisatoriske problemer, til tross for vanskeligheter med engelsk først. Vi valgte bolig fra Kostya i Moskva via Internett, og etter å ha ankommet Århus måtte vi bare signere dokumentene og betale for den første leiemåneden. Sammen kommer det selvfølgelig billigere, vel og mer vennlig ut: det er noen å diskutere studier og liv med.

Jeg hadde en sykkel fra en student fra Moskva arkitektoniske institutt som studerte i Århus et år tidligere, og dette var fantastisk, siden det ble mitt viktigste transportmiddel ikke bare rundt i byen, men også rundt omkring i området.

Når jeg blir spurt om mentaliteten til mennesker i Danmark, husker jeg ett tilfelle. En gang jeg syklet, må jeg plutselig bremse, men bremsen under venstre hånd svikter, den høyre er opptatt med en papirrull. Som et resultat, dessverre, går jeg inn på en jente på sykkel, og vi faller begge, heldigvis i lav hastighet. Og hva tror du skjer? Hun løfter meg opp og spør: Er alt i orden med meg? Jeg var rett og slett ikke klar for en slik reaksjon.

Alle i landet snakker engelsk veldig bra, det er nesten som andrespråk. Selv om danskene respekterer sine tradisjoner og språk, er landet lite, og du må kommunisere med alle. De har filmer og bøker i originalen på engelsk fra tidlig alder.

Начало работы на Lego – воркшопе в Архитектурной школе Орхуса
Начало работы на Lego – воркшопе в Архитектурной школе Орхуса
zooming
zooming
Работа над моделью из Lego в Архитектурной школе Орхуса
Работа над моделью из Lego в Архитектурной школе Орхуса
zooming
zooming

Hva studerte du i Danmark?

Konstantin Dushkevich:

- Det var veldig interessant å studere. I Århus følte vi at, i motsetning til Moskvas arkitektoniske institutt, blir våre ideer virkelig verdsatt og til og med satt dem i forkant. Når vi for eksempel startet et nytt prosjekt, ble det forbudt å tegne en fremtidig bygning, for ikke å umiddelbart bli knyttet til noen materiell utførelse av våre tanker: vi måtte utvikle et konsept. Arbeidet med ideen utføres gjennom hele designet, og resultatene plasseres i et spesielt album, som blir gitt til hver student for et nytt prosjekt. Når arbeidet er fullført demonstrerer studentene prosjektet sitt for en invitert jury som ikke kjenner noen av studentene. Her er en annen interessant forskjell fra MARCHI. Vi kaller det "prosjektforsvar", de kaller det "prosjektforklaring". Det ser ut til at forskjellen i navn er grunnleggende, hvorfra du umiddelbart kan forstå forskjellen i tilnærminger til trening. Læreren forklarte oss at vi ikke skal forsvare prosjektet vårt som om alle rundt oss bare prøver å påpeke feil eller mangler, tvert imot, juryen er vennlig mot deg og er interessert i å forstå prosjektet ditt. Denne holdningen til studenter motiverer, etter min mening, dem til å søke etter en unik idé for prosjektet sitt og viser at å skape et levedyktig individuelt konsept er hovedarbeidet til en arkitekt, som jeg ikke kan være uenig med.

Selve læringsprosessen, i sammenligning med Moskva arkitektoniske institutt, er ganske urolig - ett prosjekt per semester. Vi kan si at det ikke er noen emner som sådan - under arbeidet med prosjektet, blir flere forelesninger, workshops, møter med ingeniører jevnlig koblet til den arkitektoniske utformingen, som er spesielt valgt av læreplanen. Med andre ord, hver av disse tilleggsaktivitetene gir studentene viktig eller bare interessant informasjon om emnet for prosjektet. Å lage noe med egne hender, besøke nærliggende byer og byggeplasser, tilbringe to uker i Barcelona for å samle informasjon til et fremtidig prosjekt - langt fra alt vi gjorde i tillegg til den direkte designen. Generelt er læringsprosessen ganske gratis, hovedsakelig rettet mot uavhengig arbeid. Lederlederen veileder elevene, gir råd, svarer på spørsmål og prøver ikke å omskole deg, pålegge et synspunkt eller tvinge deg til å gjøre noe. I vår gruppe kom det til og med til det punktet at en student, i stedet for et prosjekt for et kultursenter, foreslo å bygge boliger for studenter. Du står fritt til å gjøre nesten hva som helst, det viktigste er å ha sterke argumenter med deg, et sterkt konsept og være i stand til å forklare det. Generelt var året på AAA veldig interessant og begivenhetsrikt, det var ikke tid til å kjede seg. Vi var lidenskapelig opptatt av å studere, fordi vi utviklet og implementerte konseptene våre fullt ut, og lærerne hjalp oss med dette og støttet oss på alle mulige måter.

Evgeny Chebyshev:

- På skolen for arkitektur valgte vi Studio som nærmer seg bærekraftig arkitektur. Navnet er spesifikt, siden begrepet "bærekraftig arkitektur" er ganske vagt, og det er ingen presise definisjoner. Vi har studert hva bærekraftig arkitektur er og hvordan vi kan designe den.

Объяснение проектных решений на Lego – воркшопе в Архитектурной школе Орхуса
Объяснение проектных решений на Lego – воркшопе в Архитектурной школе Орхуса
zooming
zooming
Выставка моделей Lego-воркшопа в Архитектурной школе Орхуса
Выставка моделей Lego-воркшопа в Архитектурной школе Орхуса
zooming
zooming

Hva er forskjellen, og hva er likheten mellom å studere ved Århus og Moskva arkitektoniske institutt?

Konstantin Dushkevich:

- Som jeg, etter min mening, studerte det i Danmark forskjellig fra å studere ved Moskva arkitektoniske institutt, først og fremst ved en annen tilnærming til utdanning. Søk etter din egen visjon, godkjenning og utvikling. Studenten blir ikke kjørt hvor som helst, han har nok tid til å tenke rolig på prosjektet sitt, veie alt, gå på biblioteket, snakke rolig med læreren. Den ekstremt vennlige atmosfæren til instituttet og det generelle fokuset på studenter og deres arbeid, og ikke på å få noen studiepoeng, meningsløs propp. Det faktum at studenten får en nøkkel til sitt bygnings- og arbeidsklasserom, hvor han kan komme når som helst på dagen eller natten, sier allerede volumer. Ingen vakter, ingen pasninger. Foretrukket utskrift på en plotter, nesten gratis utskrift hele døgnet på en "kopimaskin" i farger, som er i alle bygninger, muligheten for gratis arbeid på maskiner i verkstedet.

I Århus visste vi alltid hva vi skulle gjøre. Dette høres hardt nok ut, men ved Moskva arkitektoniske institutt forvirret konstant kritikk av arbeidet ditt og uvilligheten til å høre noe om "konseptet", den evige rase og mangel på tid, og måtte takle ærlig formalisme - bare tegne et vakkert bilde uten ideologisk støtte.

Evgeny Chebyshev

- Blant fordelene ved utdanningen av Århus arkitekturskole, er det nødvendig å markere en klar og logisk metode for design, innsamling av informasjon, analyse av situasjonen og utvikling av byggeprogrammet sammen med utformingen av formen. Alle fagene vi studerte var i sammenheng med det viktigste - arkitektonisk design. Alt ble satt opp for å levere et kvalitetsresultat. Forsvaret av det endelige utkastet fant sted som en diskusjon.

Учебный семинар в Архитектурной школе Орхуса
Учебный семинар в Архитектурной школе Орхуса
zooming
zooming
Студенческий проект «Жилой дом высокой плотности с теплорегулирующим фасадом»
Студенческий проект «Жилой дом высокой плотности с теплорегулирующим фасадом»
zooming
zooming

Hva ga utdannelsen din i Danmark deg, og hva i Moskva arkitektoniske institutt?

Konstantin Dushkevich:

- På Moskva arkitektoniske institutt blir det lagt stor vekt på arkitekturhistorien, kunnskap som jeg anser er viktig for enhver arkitekt som respekterer seg selv. På Moskvas arkitektoniske institutt lærer vi oss perfekt å uttrykke tankene våre på papir, de lærer oss å tegne for hånd, noe som ser ut til å ha blitt gitt i Århus bare ett semester det første året. Kort sagt, hvert system har sine egne fordeler og ulemper, som hver er unike. Jeg anser utdanningsprogrammet til Moscow Architectural Institute som et av få i verden som bruker mye tid på å jobbe med grunnleggende komposisjonelle og romlige teknikker (fakultet for generell opplæring), et slags alfabet for en arkitekt, og jeg vil være veldig fornærmet hvis instituttet vårt nekter dette i fremtiden. Dette kan virkelig kalles et “triks” av MARCHI, og jeg setter stor pris på kunnskapen og ferdighetene lærerne ga meg i første og andre år.

Gjennom studiene i Danmark ble jeg kjent med dagens arkitektur og teknologi. Det er mange veldig nyttige og moderne bøker i AAA-biblioteket. Jeg forringer ikke i det minste fordelene ved MARCHI-biblioteket, der det er mange unike og ekstremt interessante publikasjoner, men jeg husker lærebok om strukturer, som vi studerte - i det ble et veldig lite kapittel gitt til monolitisk forsterket betong som et lovende materiale …

Slike forskjellige skoler er like i og med at det er veldig viktig å komme til en virkelig seriøs lærer. Jeg sier ikke i det hele tatt at det er "dårlige" og "gode" lærere i Moskva arkitektoniske institutt eller i Århus. Bare på grunn av individuelle egenskaper, er alle lærere forskjellige, hver av dem har sin egen unike erfaring og profesjonelle synspunkt. Det er viktig for meg å "komme sammen" med læreren, å være med ham, som det var, på samme bølgelengde, å snakke på like vilkår. Derfor tror jeg at den ledende læreren i stor grad bestemmer stemningen i gruppen, gjør studentene oppmerksomme på visse aspekter. Du kan finne en slik "din" lærer absolutt hvor som helst, det er absolutt ikke nødvendig å reise utenlands for dette. Imidlertid forby det europeiske utdanningssystemet bokstavelig talt studentene sine å sitte på ett sted og oppfordrer på alle mulige måter "studentmigrasjon" innenfor rammen av høyere utdanning. Jeg tror dette er en ekstremt nyttig opplevelse, siden hver by, hvert land er forskjellige fra hverandre, og hvor som helst vil du finne noe interessant, spesielt. Så hvis det er en mulighet, og uansett hvordan du liker alt hjemme, vil en utenlandsreise utvilsomt være en interessant og givende opplevelse og en seriøs utvidelse av horisonten din.

Evgeny Chebyshev:

- Selvfølgelig endret studiet ved Aarhus School of Architecture visjonen om hele designprosessen generelt. Det ble klart hvordan man skulle lede prosjektet og utvikle seg i prosessen med å jobbe med det. Oppdagelsen var mangfoldet av alternativer for den materielle utførelsen av prosjekter, noe som betyr at ett og samme arkitektoniske problem kan løses på hundrevis av måter, og du velger hvilken vei du skal gå. Jeg er veldig glad for at jeg fikk muligheten til å kombinere to tilnærminger: Moskva arkitektoniske institutt og Aarhus School of Architecture. Fordi skolen vår utfyller den utenlandske, men ikke erstatter den på noen måte.

Орхус. Студенческая экскурсия на стройку
Орхус. Студенческая экскурсия на стройку
zooming
zooming
Орхус. Студенческая экскурсия на стройку
Орхус. Студенческая экскурсия на стройку
zooming
zooming

Vil du anbefale Århus skole for andre russiske studenter?

Konstantin Dushkevich:

- Jeg studerte i utlandet bare i Århus, så det er ganske vanskelig for meg å anbefale det. Ikke desto mindre anbefaler jeg deg sterkt å bruke litt tid på AAA. I tillegg har Danmark moderne arkitektur, miljø av høy kvalitet, vennlig holdning til lokale innbyggere.

Det er også en arkitektskole ved Akademiet for kunst i København, men da jeg var på femte året ved Moskva arkitektoniske institutt, ble det ikke signert noen samarbeidsavtale med den. Og for å være ærlig likte jeg Århus så godt at jeg uten tvil ville valgt det igjen. Selv om det er den nest største byen i Danmark etter hovedstaden, er det riktigere å kalle den en "stor landsby": det er så mange parker, torg, offentlige rom og så komfortable bygninger der.

Men hvis vi snakker om å studere, må du også huske på at alle lærere er forskjellige, og det er viktig å komme til en profesjonell som viser seg å være en veldig god lærer. For eksempel var det i vår gruppe tre lærere, som hver ledet flere studenter. Og Inge Westergaard, som "ledet" meg i det første semesteret, en arkitekt med rik erfaring, var etter min mening et kutt over sine to kolleger når det gjaldt undervisning.

Evgeny Chebyshev:

- Jeg anbefaler den danske skolen. For det første er det veldig viktig å finne ut hvilke designoppgaver som er satt i et samfunn med høyere levestandard enn vårt. For det andre er det veldig kult å være gjennomsyret av nye designmetoder, og selvfølgelig bare å bo i Danmark: miljøet der er ekstremt behagelig for en person.

Константин Душкевич и его преподавательница в Архитектурной школе Орхуса Инге Вестергор (Inge Vestergaard) в рабочей поездке в Барселону
Константин Душкевич и его преподавательница в Архитектурной школе Орхуса Инге Вестергор (Inge Vestergaard) в рабочей поездке в Барселону
zooming
zooming

Hvis du kunne gå tilbake i tid, hvordan ville du organisere prosessen med å lære arkitektur for deg selv?

Konstantin Dushkevich:

- Jeg er veldig fornøyd med måten utdannelsen min har utviklet seg på. MARCHI ga meg en utmerket base, AAA lærte meg å lage ekte arkitektur. Nå er jeg helt sikker på at jeg ikke vil studere bare i utlandet, akkurat som jeg ikke angrer et sekund på tiden jeg tilbrakte i Århus. På den annen side, hvis du jobber i utlandet, vil sannsynligvis en europeisk utdanning forberede studenten perfekt for en profesjonell karriere. Å studere bare i utlandet og deretter jobbe i Russland virker for meg ikke det beste alternativet. Men hvis "bakken" for fremtiden din allerede er forberedt her, hvorfor ikke. Selvfølgelig kunne jeg søke om stipend til videreutdanning i Århus (forresten, dette er en god sjanse ikke bare for å studere, men for å leve gratis) og med samtykke fra det danske utdanningsdepartementet bli i AAA i ett år til, men jeg mistenkte, og hvordan det viste seg å være i det 6. året, er det slett ikke urimelig at det ikke er lett å finne en jobb i Moskva du vil ha. Merkelig nok var det knapt noen som var interessert i min studie i utlandet da jeg prøvde å få jobb …

Jeg respekterer virkelig yrket mitt. Kanskje er min entusiastiske ide om arkitektur fremdeles ganske naiv, men jeg tror at en arkitekt forandrer verden til det bedre, og jeg mister ikke håpet om at kvaliteten på miljøet, i det minste sakte, vil øke i vårt land.

Evgeny Chebyshev:

- Generelt synes jeg ikke det er riktig å krangle om hvordan alt hadde blitt hvis det var mulig å komme tilbake til fortiden. Du bør ikke angre på noe og kaste bort din følelsesmessige energi på minner fra fortiden og feil gjort. Alt viste seg på den beste måten for meg, og bare jeg bærer ansvar for meg selv og for mitt valg.

Архитектурная студия CLIC совместно с Brink Brandenburg Arkitektur. Арт-объект для штаб-квартиры «Лукойл» в Москве. 3-е место конкурса
Архитектурная студия CLIC совместно с Brink Brandenburg Arkitektur. Арт-объект для штаб-квартиры «Лукойл» в Москве. 3-е место конкурса
zooming
zooming
Архитектурная студия CLIC совместно с Brink Brandenburg Arkitektur. Арт-объект для штаб-квартиры «Лукойл» в Москве. 3-е место конкурса
Архитектурная студия CLIC совместно с Brink Brandenburg Arkitektur. Арт-объект для штаб-квартиры «Лукойл» в Москве. 3-е место конкурса
zooming
zooming

Hva gjør du nå?

Konstantin Dushkevich:

- Arbeid inspirerer meg når jeg kan si om prosjektet mitt: "Ja, dette er akkurat det du trenger!" Dessverre, på grunn av særegenheter i selskapet jeg jobber med, når ikke forslagene mine alltid implementering, og det mest støtende i en slik situasjon er fraværet av konstruktive kommentarer. Regissøren sier bare at han ikke liker det, punktum. Likevel klarte jeg å delta i noen store prosjekter og dessuten påvirke dem betydelig, sette konseptet. Jeg anser det som en stor suksess at jeg klarte å få en jobb innen konseptuell design - dette er egentlig det jeg vil gjøre. Imidlertid er det ikke nok ordre til stadig å jobbe bare med konsepter. Når timeplanen krever det, setter jeg meg ned til både tegning og arbeid, noe som også er en flott opplevelse. Underveis blir jeg kjent med stadiene i prosjektproduksjonen og med hele det interne "kjøkkenet".

For å gjøre arbeidet morsommere, og selvfølgelig penger, skjønte Zhenya og jeg at det bare var én ting igjen for oss å gjøre - å prøve å bryte igjennom på egen hånd og åpne vår egen virksomhet, der du kommuniserer direkte med kunde uten mellomledd og bestemme hvordan man skal bygge designprosessen. Våre

CLIC deltar i ulike konkurranser, utvikler konsepter og prosjekter. Etter å ha studert i Danmark har vi forresten nok kontakter igjen, og nå jobber vi med et dansk arkitektfirma, der en av klassekameratene våre fra Århus jobber.

Evgeny Chebyshev:

- I 2014 bestemte Kostya og jeg oss for å bli sammen i CLIC arkitektstudio. Parallelt med hovedarbeidsstedet utvikler vi virksomheten vår ved å delta i konkurranser og private prosjekter. Atelieret vårt tok tredjeplassen i den russiske konkurransen om kunstgjenstanden til hovedkvarteret i Lukoil. Vi laget dette prosjektet sammen med venner fra Danmark - firmaet Brink Brandenburg. Landstedet vårt er nå i ferd med å bli implementert. Prosjektet vårt med arkaden til forretningssenteret White Gardens ble inkludert i den korte listen over denne konkurransen. Arkitektvirksomheten din lar deg se på hele designprosessen fra et helt annet perspektiv, sammenlignet med å jobbe for utleie. Du er ansvarlig for alt, og dette bidrar veldig til egenorganisering, stimulerer kvalitetsresultater.

zooming
zooming

Gi råd til en ambisiøs arkitekt

Konstantin Dushkevich:

- Se deg rundt - arkitektur er praktisk talt alt som omgir oss, og det kan rett og slett ikke annet enn å påvirke mennesker. Tenk deg hvor kraftig arkitektur er og hva du kan gjøre med den. Bruk denne. Inspirer folk med prosjektene dine.

Evgeny Chebyshev:

- Hovedrådet til en nybegynnerarkitekt vil kanskje være å begynne å øve og bygge så snart som mulig. Sannsynligvis er det bare en arkitekt hvis prosjekter blir bygd som kan betraktes som en arkitekt, siden plassen for søk er enorm, men for å realisere planen er det mye kunnskap, ferdigheter og karakterstyrke som trengs. Jeg liker også påstanden til den chilenske arkitekten Alejandro Aravena: "Det er ingenting verre enn å gi riktig svar på feil spørsmål." I arkitektur er det veldig viktig å analysere og velge riktig arbeidsmetode, der arkitektteamet tydelig ser problemområdene, situasjonen og kundens krav. Å realisere ambisjonene til en arkitekt er alltid et kompromiss, og det er veldig viktig at prosjektet forblir et sammenhengende og sterkt arbeid med sin egen idé.

Anbefalt: