På stedet for skoleparkeringen foreslår arkitektene å lage et pedagogisk kompleks av typen "urban farm", som vil introdusere studentene i praksis for begrepene "bærekraftig utvikling". Det vil omfatte beplantning av forskjellige avlinger, et mobilt drivhus og en kjøkkenklassebygning med en "systemvegg", som består av sammenkoblede sylindere, som vil gi plass til kompost og avfallssortering, et regnvann og renset vanntank med et volum på 5700 liter, oppbevaring av solcellepanel, oppvaskmaskin, verktøyskap og hønehus.
Selve kjøkkenklassen er et tradisjonelt rom med en lang benk, kjøkkenutstyr, et pantry og tre bord der skolebarn kan spise retter tilberedt av dem fra grønnsaker dyrket i hagen. Takene på bygningen er tilpasset for enkel oppsamling av regnvann. På motsatt side av "systemveggen" grenser et drivhus til kjøkkenklasserommet: om høsten og vinteren vil det dekke et areal på 150 m2, og om våren kan det flyttes til taket på kjøkkenet for å frigjøre dette plass til å plante i det åpne bakken.
Grønnsakshagen har også en soldrevet baldakin som dekker en rund benk: i dette åpne klasserommet får studentene oppgaver i begynnelsen av leksjonen.
