Den siste dagen i februar starter en tre måneders PRO-intensiv "Design of Public Spaces" MARS. Skolen utviklet programmet sammen med Wowhaus arkitektbyrå, som renoverte Gorky Park, skapte Krimvollen, bygården i VDNKh, Polytechnic Museum Park og andre vellykkede prosjekter i Moskva og regionene.
Studenter på kurset vil utføre anvendt forskning i et offentlig rom nær Yauza-elven, mellom Kurskaya og Ploshchad Ilyicha metrostasjoner.
Kurskurator og leder for utdanningsprogrammer ved Wowhaus Irina Golovitskaya fortalte hvilke oppgaver lytterne skal løse.
De fleste intervjuene, forelesningene, kunngjøringene og korte beskrivelsene av Wowhaus-byrået begynner fra Krymskaya-fyllingen. Dette er et alfaprosjekt, som de nevner som et eksempel og som de vil være lik: litt sliten, men vi gjør det. Jobben min i byrået er å jobbe med ambisiøse arkitekter og studenter, og jeg ser ofte omrissene av Krymskaya i porteføljen min og skisser av nye prosjekter. Slikt sitat er uunngåelig og til og med smigrende i den forstand at fyllingen viste seg å være en veldig nøyaktig og veldig effektiv løsning, som folk gleder seg sju år etter implementeringen. En annen sak er at disse eksakte løsningene ikke kan reproduseres andre steder uten å miste dem i innhold.
- 1/5 Rekonstruksjon av Upa-elvebanken, Tula. 2017-2018 © WOWHAUS
-
zooming 2/5 Rekonstruksjon av fyllingen av Upa-elven, Tula. 2017-2018 © WOWHAUS, Foto av Oleg Leonov, Moskva avd
-
zooming 3/5 Rekonstruksjon av Upa-elvebanken, Tula. 2017-2018 © WOWHAUS
-
zooming 4/5 Rekonstruksjon av Upa-elvebanken, Tula. 2017-2018 © WOWHAUS, Foto © Oleg Leonov, Moskva for overhaling © WOWHAUS
-
zooming 5/5 Rekonstruksjon av Upa-elvebanken, Tula. 2017-2018 © WOWHAUS
For et par år siden skrev vi i kunngjøringene om kursene våre at det blir brukt lite tid på utforming av offentlige rom, både under studiene ved universitetene og i den minste grad av offentlige diskusjoner om denne saken. Si at alle er fokusert på bygninger og hva som er mellom dem, inntil nylig var veldig få mennesker interessert. Nå vil ikke språket vise seg å komme med slike uttalelser på alvor, snarere tvert imot, man får inntrykk av at det bare er snakk på jorden, det om offentlige rom.
Samtidig kommer alternativene for offentlig diskusjon av denne agendaen ned til et begrenset antall scenarier: hvor like de er som våre kolleger fra utlandet designer, hvor mye de oppfyller sikkerhetskrav, hvor godt de er implementert. Sistnevnte er spesielt vanlig i publikasjoner og i private samtaler, løvenes andel av tid og krefter er rettet mot å sammenligne gjengivelse og implementering, vurdere hvor flisen brøt, lykten slukket eller betongen sprakk.
-
zooming 1/4 Barneområde i Moskva zoologiske hage © WOWHAUS
-
zooming 2/4 Barneområde i Moskva Zoo © WOWHAUS
-
zooming 3/4 Barneområde i Moskva Zoo © WOWHAUS
-
zooming 4/4 Barneområde i Moskva Zoo © WOWHAUS
Alt dette fortjener oppmerksomheten det får, men det er lett å la seg rive med slike samtaler og savne det viktigste: vi kaller det offentlige rom på den måten fordi folk må være der og gjøre noe, det må være noe man kan forholde seg til seg selv, at man kan motsette seg selv eller hva man skal "holde seg til", alle bør forstå perfekt hvordan man kommer dit og hvor man skal gå derfra. I sine forelesninger kaller Oleg Shapiro denne unikheten, kommunikasjonsevnen, symbolikken og byplanleggingen betydning, og disse egenskapene kan ikke registreres og beskrives ved hjelp av sammenligningsverktøyet, og vurdere kvaliteten på ytelsen og graden av likhet med bildene fra Pinterest.
-
zooming 1/3 Bygård på VDNKh, trinn 2 © WOWHAUS
-
zooming 2/3 Bygård på VDNKh, trinn 2 © WOWHAUS
-
zooming 3/3 Bygård på VDNKh, trinn 2 © WOWHAUS
Hvis du er tilbøyelig til refleksjon, og deretter går mellom friske, luktende benker og her og der sprukne fliser, er det ganske enkelt å snu logikken til beslutningene som tas i omvendt rekkefølge. Her forbinder en sti en plattform med en annen, her markerer inngangsgruppen inngangen, her sjokkerer samtidskunst det ærverdige publikum, og her har vi et bronsemonument over Tsjekhov, for en gang brøt Tsjekhov et hjul mens han kjørte gjennom disse kantene, og så på. Du finner en eller til og med flere helt logiske forklaringer for hvert skjema, hver sving av sykkelstien.
Hvordan man skal nærme seg dette fra den andre siden - når det fremdeles ikke er noe (eller det er, men veldig dårlig) og det er nødvendig for at alt skal vises - er et veldig uoppnåelig spørsmål. Hvordan er territoriet? Hva slags liv skjer allerede på det, og hvordan kan det bevares? Hvem kan være eller er allerede interessert i utviklingen? Hvilket funksjonelt innhold er nødvendig her? Det avhenger av hvordan svarene på spørsmålene vil bli mottatt, hvordan de vil bli analysert og hvordan de vil bli legemliggjort i arkitektoniske former, om folk kommer dit og om de vil komme tilbake igjen etter en høy åpning. Til slutt var det ikke forgjeves at du og dine kolleger prøvde.
På kurset som vi gjennomfører sammen med MARCH School of Architecture for tredje gang, er dette det vi gjør: vi vurderer alle trinnene i arbeidet med et prosjekt, fra å stille et spørsmål (dette er ikke alltid det samme som en teknisk oppgave) til hver enkelt stol slik at arkitekten alltid kunne forklare og forsvare prosjektet sitt.
Lær mer og meld deg på kurset her.
