Territoriet til Sharapovsky-steinbruddet i Mytishchi har vært mestret av Moskva arkitekter i lang tid. Først vant A. Asadovs verksted konkurransen om rekonstruksjon av torget foran stasjonen, som ligger sørøst for steinbruddet. Som et resultat var studioet "Arch 4" engasjert i konstruksjonen av det knallrøde kjøpesenteret, men i henhold til Assad-konseptet. Deretter ble det bygd boligkompleksene "Gulliver" og "Perspektiva", direkte av A. Asadovs verksted, som i økende grad omringet et stort sandflekk av ødemark som forble i stedet for et steinbrudd - en slags skallet lapp inne i byens rom. Volumet til den olympiske reserveskolen skal lukke "ringen" av bygninger. Deretter blir Sharapovsky-steinbruddet omgjort til en park, og en ny natursone vil bli dannet i Mytishchi.
Utviklingen, som i økende grad omgir steinbruddpunktet, er underlagt det høye hvite volumet i den nybygde Jomfrufødekirken. Dermed ble "Gulliver" -komplekset bygget i form av en enorm komethale, hvis "hode" var bygning av kirken. Et langt, buet hus bøyer seg foran tempelet, og beveger seg vekk fra det - det tilføres mer og mer i høyden - og "eksploderer" til slutt med store flerfargede tårn.
Skolen blir den andre "kometens hale" - den vil være plassert på motsatt side av kirken, fra sør. Således, når de utformet skolen, fulgte arkitektene til A. Asadovs verksted plastprinsippene som de selv tidligere hadde oppfunnet for dette stedet, og designet "Gulliver": Kirkens dominerende stilling blir på alle mulige måter understreket av den arkitektoniske oppførselen til dens "følge" - sistnevnte er imidlertid ikke skjult foran tempelet, men setter av hvitheten med den muntre flerfargen.
Olympic Reserve School vil kombinere generell utdannelse med profesjonell idrettsopplæring - bygningen har derfor mange funksjoner, og de ligger i forskjellige volumer. Bygningene til den fremtidige skolen minner vagt om en lagkake - "lagene" strekkes langs de omsluttende steinbruddene til Novomytishchinsky Prospekt og "sys" med et tverrgående atrium. Konfigurasjonen av bygningene endres når vi beveger oss dypere inn i fremtidens park - fra mer tradisjonelle og "klassiske" til "naturlige og økologiske".
Den første, på alléen, er bygningen av det eksisterende lyceumet, som det ble besluttet å bevare og rekonstruere, noe som revitaliserer fasadene - for å avsløre pilastre, gesimser, frontoner. Denne tilnærmingen til en typisk skolebygning - nesten som et "arkitektonisk monument", danner stedets historie og beriker den, om enn ikke veldig eldgammel, men minner fra fortiden. En portico av tre vil bli reist foran den gamle bygningen - hovedinngangen til ensemblet av skolebygninger, bak som det allerede nevnte atriet vil begynne, og forener, som en gigantisk binders, skolens hovedbygninger.
Den neste, andre bygningen trekker seg tilbake fra det gamle lyceum i en jevn bred bue, som om "hyllest" til den bevarte bygningen. Den lange, buede fasaden dekkes av et glassskjerm på treunderlag for å gjenspeile trærne i den eksisterende eplehagen. Dette er en slags luftspalte, "et overgangsrom mellom bygningen og hagen" - sier lederen for verkstedet og en av medforfatterne av prosjektet Andrey Asadov. Den buede bygningen vil huse klasserom for 1000 studenter. Den østlige enden er tilknyttet den samme utvidede, men rette bygningen av vandrerhjemmet - det er et snev av konstruktivisme i den: enden er avrundet, og den grønne fargen på overliggerne mellom vinduene skaper likheter med bånd.
Flere volumer av forskjellige konfigurasjoner, større og mindre, dekket med glaserte fliser i lyse lokale farger - gul, rød, blå - har "vokst" til den motsatte fasaden til den buede pedagogiske bygningen. De har plass til: en spisestue, en forsamlingshall, verksteder og en foajé for primærklasser.
Videre - en gigantisk stripet grønn "slange" - et kompleks av flere idrettsanlegg, samlet under ett tak, jevnt "voksende i bakken" fra siden av den fremtidige parken. Det vil huse to idrettshaller - for vanlige studenter og for fremtidige profesjonelle idrettsutøvere, et voksen- og barnebasseng, en skøytebane og en stor universalhall med stativer for 3,5 tusen mennesker i et eget volumblad. Mellom "skole" og "sports" -delene er det en indre gate, til og med en firkant, behagelig for øyet med grønne plener, flerfargede fasader og en liten sikksakkbane.
Totalt får vi en skoleby eller skolekvartal, som konsekvent men ujevnt - med periodiske fargesprengninger, deretter form - utvikler seg, alt fra en nesten tradisjonell "parterre" med en eplehage til en stor ikke-lineær "slange "av treningssentre, som prøver å slå seg sammen med parken … Karakteristisk er at den "lille byen" dannet i rommet mellom den bevarte gamle skolebygningen og den flegmatiske grønne giganten er veldig lys og mangfoldig. Som om det ble frigjort en slags "eksplosiv" energi mellom de to polene.
Prosjektet passer definitivt ikke inn i bildet av en utdanningsinstitusjon som er kjent for oss fra barndommen - en institusjon, som regel, heller tøff enn gledelig. "Vi ble blant annet inspirert av det vellykkede eksemplet på kostskolen i Kozhukhovo, bygget av Atrium-byrået, et av de første eksemplene i russisk praksis for den optimistiske arkitekturen til en barns utdanningsinstitusjon," sier Andrei Asadov. For våre øyne oppstår og utvikler det seg en ny trend i arkitekturen til skolekomplekser - kompleks, variert, lys, munter, munter.