Pluto: Eksperimenter På Nytenking Av Rommet

Innholdsfortegnelse:

Pluto: Eksperimenter På Nytenking Av Rommet
Pluto: Eksperimenter På Nytenking Av Rommet

Video: Pluto: Eksperimenter På Nytenking Av Rommet

Video: Pluto: Eksperimenter På Nytenking Av Rommet
Video: Coloring Pages Frozen Elsa - Coloring Book Coloring Pages For Kids 2024, Kan
Anonim

Territoriet til Pluton-anlegget er en av de historiske industriområdene i Moskva; i 2017 ble den en del av ARTPLAY-klyngen på Nizhnyaya Syromyatnicheskaya Street. På slutten av 1800-tallet var det en tepakningsfabrikk for Gubkin-Kuznetsov og Co.s handels- og industrisamfunn. I 1929 ble den allerede sovjetiske fabrikken forvandlet til Tochizmeritel-anlegget oppkalt etter V. M. Molotov. Pluton-anlegget, som spesialiserte seg i opprettelse og utvikling av elektro-vakuum-apparater for et bredt spekter av applikasjoner, dukket opp her på 1930-tallet.

Våren 2019 anså arkitektene til DNK ag sitt territorium som et praktisk eksempel på PRO-intensiv ved MARCH-arkitektskolen, og inviterte studentene til å reflektere over eksemplet til Pluto om gjenoppbygging, dets problemer, spesifikasjoner og retninger.

zooming
zooming

Daniil Lorenz, Natalia Sidorova, Konstantin Khodnev, DNK ag:

"Intensive Re (New)" Workshop on rekonstruksjon av bygninger "- et pedagogisk kurs som vi holdt på MARS-skolen våren-sommeren 2019. Dens oppgave var å bli kjent med teorien og praksis for gjenoppbygging på reelle eksempler, med særegenheter ved kreative og praktiske tilnærminger til utvikling av nettstederutvikling ".

Daria Mineeva, kurator for Re (New) -kurset, presiserer at Re (New) oppdaterer programmet hvert år. Design tilfeller lar deg se hele bildet, få erfaring i å kommunisere med kunden, besøke objektet, utarbeide en studie, diskutere sikkerhetsbegrensninger med spesialister, utvikle et sosio-kulturelt program og presentere konseptet for en interessert sammen med ledende arkitekter. Samtidig besøker studentene byggeplasser og ferdige gjenstander for å "berøre" og føle prosessen og resultatet, for å stille alle spørsmålene som er interessante for deltakerne i prosessen. Den unike teoretiske basen tillater ikke å oppfinne en sykkel, men å stole på den akkumulerte erfaringen, transformere den til de nødvendige oppgavene.

zooming
zooming

Daria Mineeva, kurator for Re (New) kurset:

“I fjor, med DNK ag-teamet, klarte vi å oppdatere programformatet. 12 uker, 12 forskjellige emner fra grener av praktisk og teoretisk kunnskap. Blant dem, kjennskap til dagens trender, ukentlige gjesteforelesere, generelle diskusjoner, workshops, utflukter og erfaringsutveksling. Under streng veiledning fra DNK ag-partnere ble det holdt ukentlige prosjektworkshops på søndager, som brakte prosjektet nærmere det endelige målet. Jeg tror det viktigste er at studentene klarte å forstå den fine tråden i arkitektenes tilnærming til prosjektet: oppmerksomhet mot stedets ånd, materialitet, miljø, litterær form og detaljer. Det er interessant at slike samtaler noen ganger ombestemmer seg mer enn dusinvis av presentasjonsark."

Natalia Sidorova og Konstantin Khodnev, lærere på kurset Re (New), innrømmer at det var en veldig interessant opplevelse for dem, både arkitektoniske og pedagogiske:”Vi måtte komme med ikke bare et tverrfaglig program, men også selve undervisningsmetodikken. Faktisk var det blant våre studenter arkitekter, representanter for kunden, byggherrer og ingeniører … Det er, som i livet, arbeidet med tverrfaglige team var ment. Det var ekstremt interessant, men også vanskelig - tross alt måtte dyktigheten i teamarbeid læres."

For designdelen av kurset ble stedet for Pluton-anlegget i Moskva valgt. I løpet av opplæringen forberedte fire grupper av studenter prosjekter for utvikling. På grunn av at "prosjektdelen" hadde en ekte "kunde", Sergei Desyatov, som har ansvaret for ledelsen av "Pluto" -territoriet og leter etter måter å videreutvikle, var arbeidsforholdene for studentene så nær virkeligheten som mulig. Og de foreslåtte løsningene ble vurdert fra alle synsvinkler.

DNK ag: “Forsiktig holdning til den sovjetiske periodeens industriarv, forståelse av territoriene gjennom jakten på dens unike egenskaper, som ble grunnlaget for prosjektet, er hovedprinsippene som våre studenter fulgte med i sine endelige arbeider. Og til tross for de veldig stramme tidsfrister, viste verkene seg, etter vår mening, konseptuelt integrerte og ganske realistiske. Et av prosjektgruppene ble nominert til en tur til ungdomsbiennalen i Kazan, hvor gutta presenterte konseptet om Plutos transformasjon til en økoklynge."

***

Arbeidet startet med en omfattende nettstedanalyse. Inkludert både de subjektive egne følelsene til hver student, og analysen av markedsføringsmessige, sosiologiske, historiske aspekter. Dette bidro til å identifisere potensialet til nettstedet, til å formulere konseptet og ideologien til prosjektet.

  • 1/5 Analyse av dagens situasjon © RE (Ny)
  • zooming
    zooming

    2/5 Analyse av dagens situasjon © RE (Ny)

  • zooming
    zooming

    3/5 Analyse av dagens situasjon © RE (Ny)

  • zooming
    zooming

    4/5 © RE (Ny)

  • zooming
    zooming

    5/5 © RE (Ny)

Så teamet som utviklet begrepet økoklyngen, da de analyserte territoriet, la stor vekt på problemet med landskapsarbeid, overvåking av skadelige utslipp og støynivået. “Alle medlemmer av teamet vårt,” sier Alexander Lukyanenko, “var bekymret for at Artplay, i jakten på kundefokus, gjorde hele sitt indre territorium til en parkeringsplass. Derfor hadde vi en ide om å lage en analog av "lungene" for klyngens territorium og byen som helhet, der alle fremtidige innbyggere, leietakere, MARSH-studenter og bare borgere kunne hvile fysisk og følelsesmessig.

Utviklerne av den digitale klyngen stolte på kontinuiteten i moderne produksjon. "Ideen til prosjektet ble født som et resultat av felles diskusjoner i teamet vårt," deler Gleb Paul sine tanker. - På første trinn genererte vi ideer: hvilke tjenester og infrastrukturfasiliteter som kan være etterspurt på territoriet til "Pluto". Så strukturerte vi dem i noen få grunnleggende kategorier og begynte å tenke på hvordan de kan samhandle. Som et resultat kom vi på ideen om en digital klynge der teknologi og kreativitet harmonisk eksisterer."

Og teamet til den kreative klyngen ble inspirert av stedets ånd. “Da vi gikk på den første ekskursjonen til Pluton-anleggets territorium,” minnes Maria Pologova, “og studerte i detalj alle fordeler og ulemper ved stedet, var det mest levende inntrykket gårdsplassens stillhet og ensomhet. Det er et så støyende Artplay i nærheten, og du går rundt hjørnet - og det er som om du befinner deg på et hemmelig stille sted. Det er denne følelsen av en stille oase midt i en rasende by som vi prøvde å bevare og utvikle i prosjektet vårt. " Andrey Balan legger til sin lagkamerat: “Basert på denne ideen delte vi funksjonene i rommet i interne og eksterne. Hvor internt - kreativitet, ensomhet, skapelse. Eksternt - kommunikasjon, aktiviteter, behovene til området i infrastruktur. Resultatet er en "sprø forlokkende skorpe", som er ansvarlig for investeringsdelen av prosjektet."

Prosjekt nr. 1: Garden City på Pluto med teknologier fra det 21. århundre; øko-klynge. Vinnerprosjekt

Forfattere: Alexandra Zhukova, Alexander Lukyanenko, Olya Muravleva, Asya Yuzhakova, Ruslan Gafurov, Anna Shlenskaya

Fremveksten av en "grønn oase" i byen: et rom skapt ved hjelp av grønne teknologier.

Demonstrasjon av relevansen av miljøtemaer for byens innbyggere: terrasser, vertikale gårder, grøntområder i det indre, et overbygd grønt atrium, bybruk.

Målgruppe: interne brukere, nærmiljø (naboer), byboere og turister.

  • zooming
    zooming

    1/17 Prosjekt nr. 1: Garden City på Pluto med 21st Century Technologies. Prosjektvinner © RE (Ny)

  • zooming
    zooming

    2/17 Prosjekt nr. 1: Garden City på Pluto med teknologi fra det 21. århundre. Prosjektvinner © RE (Ny)

  • zooming
    zooming

    3/17 Prosjekt nr. 1: Garden City på Pluto med teknologi fra det 21. århundre. Prosjektvinner © RE (Ny)

  • zooming
    zooming

    4/17 Seksjon av territoriet. Prosjekt nr. 1: Garden City på Pluto med 21st Century Technologies. Prosjektvinner © RE (Ny)

  • zooming
    zooming

    5/17 Lobby. Prosjekt nr. 1: Garden City på Pluto med 21st Century Technologies. Prosjektvinner © RE (Ny)

  • zooming
    zooming

    6/17 Serviceleiligheter og toppleiligheter Prosjekt nr. 1: Hagebyen på Pluto med teknologier fra det 21. århundre. Prosjektvinner © RE (Ny)

  • zooming
    zooming

    7/17 Detaljhandel og kontorer. Prosjekt nr. 1: Hagebyen på Pluto med 21st Century Technologies. Prosjektvinner © RE (Ny)

  • zooming
    zooming

    8/17 Utstillingslokale / samarbeidsrom. Prosjekt nr. 1: Garden City på Pluto med 21st Century Technologies. Prosjektvinner © RE (Ny)

  • zooming
    zooming

    9/17 Gastro lab. Prosjekt nr. 1: Garden City på Pluto med 21st Century Technologies. Prosjektvinner © RE (Ny)

  • zooming
    zooming

    10/17 Øko-gård. Prosjekt nr. 1: Garden City på Pluto med 21st Century Technologies. Prosjektvinner © RE (Ny)

  • zooming
    zooming

    11/17 Trening Prosjekt nr. 1: Garden City på Pluto med 21st Century Technologies. Prosjektvinner © RE (Ny)

  • zooming
    zooming

    12/17 Kombinert funksjoner 1 etasje. Prosjekt nr. 1: Garden City på Pluto med 21st Century Technologies. Prosjektvinner © RE (Ny)

  • zooming
    zooming

    13/17 Kombinert funksjoner 2. etasje. Prosjekt nr. 1: Garden City på Pluto med 21st Century Technologies. Prosjektvinner © RE (Ny)

  • zooming
    zooming

    14/17 Generelt syn på territoriene. Prosjekt nr. 1: Garden City på Pluto med 21st Century Technologies. Prosjektvinner © RE (Ny)

  • zooming
    zooming

    15/17 Fasader. Prosjekt nr. 1: Garden City på Pluto med 21st Century Technologies. Prosjektvinner © RE (Ny)

  • zooming
    zooming

    16/17 Fasader. Hageby på Pluto med teknologi fra det 21. århundre © RE (Ny)

  • zooming
    zooming

    17/17 Prosjekt nr. 1: Garden City på Pluto med 21st Century Technologies. Prosjektvinner © RE (Ny)

Prosjekt nr. 2: Digital klynge, synergi mellom teknologi og kreativitet

Forfattere: Andrey Avilov, Gleb Paul, Dina Gordienko, Evgeniya Perminova

zooming
zooming

Opprettelse av en digital klynge med nye høyteknologiske næringer, et utdannings- og medisinsk senter, utleieboliger, samarbeid, samarbeidsrom og en utviklet infrastruktur. Sterk markedsføringskomponent i prosjektet.

  • Image
    Image
    zooming
    zooming

    1/20 Prosjekt nr. 2: Digital klynge, synergi av teknologier og kreativitet © RE (Ny)

  • zooming
    zooming

    2/20 Prosjekt nr. 2: Digital klynge, synergi mellom teknologi og kreativitet © RE (Ny)

  • zooming
    zooming

    3/20 Prinsipper for å bygge en klynge. Prosjekt nr. 2: Digital klynge, synergi mellom teknologi og kreativitet © RE (Ny)

  • zooming
    zooming

    4/20 Teemballasje. Prosjekt nr. 2: Digital klynge, synergi mellom teknologi og kreativitet © RE (Ny)

  • zooming
    zooming

    5/20 Prinsippet om å bygge en fasade. Prosjekt nr. 2: Digital klynge, synergi mellom teknologi og kreativitet © RE (Ny)

  • zooming
    zooming

    6/20 Gjennomføringsplan. Prosjekt nr. 2: Digital klynge, synergi mellom teknologi og kreativitet © RE (Ny)

  • zooming
    zooming

    7/20 Et eksempel på en fleksibel planløsning. Prosjekt nr. 2: Digital klynge, synergi mellom teknologi og kreativitet © RE (Ny)

  • zooming
    zooming

    8/20 Te-pakkekompleks. Funksjonell regulering. Prosjekt nr. 2: Digital klynge, synergi mellom teknologi og kreativitet © RE (Ny)

  • zooming
    zooming

    9/20 Hus ved vannkanten (hovedbygningen). Prosjekt nr. 2: Digital klynge, synergi mellom teknologi og kreativitet © RE (Ny)

  • zooming
    zooming

    10/20 Hus på vollen (venstre og høyre del). Prosjekt nr. 2: Digital klynge, synergi mellom teknologi og kreativitet © RE (Ny)

  • zooming
    zooming

    11/20 Hus på vollen, venstre side. Prosjekt nr. 2: Digital klynge, synergi mellom teknologi og kreativitet © RE (Ny)

  • zooming
    zooming

    12/20 Hus på vollen, høyre side. Prosjekt nr. 2: Digital klynge, synergi mellom teknologi og kreativitet © RE (Ny)

  • zooming
    zooming

    13/20 Historiske vedlegg. Prosjekt nr. 2: Digital klynge, synergi mellom teknologi og kreativitet © RE (Ny)

  • zooming
    zooming

    14/20 Historiske vedlegg Funksjonell regulering. Prosjekt nr. 2: Digital klynge, synergi mellom teknologi og kreativitet © RE (Ny)

  • zooming
    zooming

    15/20 Første nivå permeabilitet. Prosjekt nr. 2: Digital klynge, synergi mellom teknologi og kreativitet © RE (Ny)

  • zooming
    zooming

    16/20 Vertikale lenker. Prosjekt nr. 2: Digital klynge, synergi mellom teknologi og kreativitet © RE (Ny)

  • zooming
    zooming

    17/20 Horisontale lenker på første nivå. Prosjekt nr. 2: Digital klynge, synergi mellom teknologi og kreativitet © RE (Ny)

  • zooming
    zooming

    18/20 Horisontale lenker på andre nivå. Prosjekt nr. 2: Digital klynge, synergi mellom teknologi og kreativitet © RE (Ny)

  • zooming
    zooming

    19/20 Horisontale lenker på tredje nivå. Prosjekt nr. 2: Digital klynge, synergi mellom teknologi og kreativitet © RE (Ny)

  • zooming
    zooming

    20/20 Prosjekt 2: Digital klynge, synergi av teknologier og kreativitet © RE (Ny)

Prosjekt 3: Kreativ klynge. Konseptet med en ny livsstil for nye generasjoner

Forfattere: Andrey Balan, Anya Semenova, Maria Pologova, Nadya Pankova, Dasha Khazova

zooming
zooming
  • Et rom med privatliv med en sprø, innbydende ytre skorpe
  • Konsentrasjon for kreativ realisering
  • Et sted dannet i henhold til prinsippet om å dyrke et koselig territorium i sentrum av en metropol, intimitet inne og et dynamisk liv utenfor
  • Zen of the yard som en mulighet til å skape fremtidens energi
  • Et samfunn av mennesker med lignende synspunkter, livsstil og tanker som en faktor som forbedrer potensialet til alle
  • Fordypning i verden av kreativitet og innovasjon.

Prosjektet er rettet mot unge fagpersoner som er engasjert i kreativitet, for hvem det er viktig å ha plass til selvuttrykk og privatliv.

  • zooming
    zooming

    1/21 Prosjekt nr. 3: Kreativ klynge. Konseptet med en ny livsstil for nye generasjoner © RE (Ny)

  • zooming
    zooming

    2/21 Prosjekt # 3: Kreativ klynge. Konseptet med en ny livsstil for nye generasjoner © RE (Ny)

  • zooming
    zooming

    3/21 Generell plan. Prosjekt 3: Kreativ klynge. Konseptet med en ny livsstil for nye generasjoner © RE (Ny)

  • zooming
    zooming

    4/21 Transport. Prosjekt 3: Kreativ klynge. Konseptet med en ny livsstil for nye generasjoner © RE (Ny)

  • zooming
    zooming

    5/21 Fotgjengerstrømmer. Prosjekt 3: Kreativ klynge. Konseptet med en ny livsstil for nye generasjoner © RE (Ny)

  • zooming
    zooming

    6/21 Lag 1-ordning. Prosjekt 3: Kreativ klynge. Konseptet med en ny livsstil for nye generasjoner © RE (Ny)

  • zooming
    zooming

    7/21 Lag 2-ordning. Prosjekt 3: Kreativ klynge. Konseptet med en ny livsstil for nye generasjoner © RE (Ny)

  • zooming
    zooming

    8/21 Layout 3-9 nivåer. Prosjekt 3: Kreativ klynge. Konseptet med en ny livsstil for nye generasjoner © RE (Ny)

  • zooming
    zooming

    9/21 Seksjon av et hus på vollen. Prosjekt 3: Kreativ klynge. Konseptet med en ny livsstil for nye generasjoner © RE (Ny)

  • zooming
    zooming

    10/21 Skisser. Prosjekt 3: Kreativ klynge. Konseptet med en ny livsstil for nye generasjoner © RE (Ny)

  • zooming
    zooming

    11/21 Skisser. Prosjekt 3: Kreativ klynge. Konseptet med en ny livsstil for nye generasjoner © RE (Ny)

  • zooming
    zooming

    12/21 Elementer. Prosjekt 3: Kreativ klynge. Konseptet med en ny livsstil for nye generasjoner © RE (Ny)

  • zooming
    zooming

    13/21 Bilder-vegg. Prosjekt 3: Kreativ klynge. Konseptet med en ny livsstil for nye generasjoner © RE (Ny)

  • zooming
    zooming

    14/21 Prosjekt 3: Kreativ klynge. Konseptet med en ny livsstil for nye generasjoner © RE (Ny)

  • zooming
    zooming

    15/21 Prosjekt 3: Kreativ klynge. Konseptet med en ny livsstil for nye generasjoner © RE (Ny)

  • zooming
    zooming

    16/21 Prosjekt 3: Kreativ klynge. Konseptet med en ny livsstil for nye generasjoner © RE (Ny)

  • zooming
    zooming

    17/21 Prosjekt 3: Kreativ klynge. Konseptet med en ny livsstil for nye generasjoner © RE (Ny)

  • zooming
    zooming

    18/21 Prosjekt nr. 3: Kreativ klynge. Konseptet med en ny livsstil for nye generasjoner © RE (Ny)

  • zooming
    zooming

    19/21 Prosjekt 3: Kreativ klynge. Konseptet med en ny livsstil for nye generasjoner © RE (Ny)

  • zooming
    zooming

    20/21 Prosjekt 3: Kreativ klynge. Konseptet med en ny livsstil for nye generasjoner © RE (Ny)

  • zooming
    zooming

    21/21 Prosjekt 3: Kreativ klynge. Konseptet med en ny livsstil for nye generasjoner © RE (Ny)

***

PS. Arkitekturgruppen DNK ag vil takke kollegene som deltok i kurset vårt “Re (Ny). Workshop om rekonstruksjon av bygninger som besøkende forelesere:

Mari Mindiashvili - forfatter av kursets teoretiske program;

Denis Kolokolnikov, RRG;

Maxim Lyubavin, KB23;

Fedor Karpenko, KB23;

Denis Romodin, Museum of Moscow;

Irina Krymova, ICOMOS;

Anastasia Semenchenko, MK3, Anton Baeva, State University of Land Management;

Grigory Guryanov, Praktika-byrået;

Mikhail Beilin og Daniil Nikishin, Citizenstudio;

Svetlana Maksimchenko, Moskino;

Yulia Loginova, Institutt for kulturarv i Moskva;

Anastasia Fedorova, Octava-klynge

Marina Prozarovskaya, Velux;

Sergey Desyatov, ARTPLAY.

Anbefalt: