Få Så Mye Som Mulig

Innholdsfortegnelse:

Få Så Mye Som Mulig
Få Så Mye Som Mulig

Video: Få Så Mye Som Mulig

Video: Få Så Mye Som Mulig
Video: Forhold til det er ikke så mye som mulig og få annonser på en måte å få en best mulig måte å 2024, Kan
Anonim

Archi.ru:

Hvordan kom du inn i gruppen med Vsevolod Medvedev, Mikhail Kanunnikov og Zurab Basaria?

Polina Yavna:

- Da vi etter det andre året skulle tildeles avdelinger, bestemte vi oss for å forsvare diplomene for kandidater for å se hvem som ville rekruttere nye grupper. Og da de falt inn i gruppen Kanunnikov, Medvedev og Basaria, ble de umiddelbart forelsket i disse lærerne. Det ble kjent hvor mye de ikke var likegyldige for sine studenter, og de svingte ganske enkelt bare med prosjektene sine og generelt den virksomheten de gjorde. Og selvfølgelig ble vi bestukket at lærerne er så unge, energiske, på samme bølgelengde med elevene. Så vi søkte alle sammen gruppen deres og er veldig glade for at vi kom dit.

zooming
zooming
Новый терминал аэропорта «Домодедово». Дипломный проект Полины Явны © Четвертое измерение
Новый терминал аэропорта «Домодедово». Дипломный проект Полины Явны © Четвертое измерение
zooming
zooming

Hvordan var læringsprosessen?

Yana Ostapchuk:

- Fra de aller første timene ble vi ledet av den mest avanserte moderne arkitekturen: Zaha Hadid, UNStudio, Asymptote Architecture, Bjarke Ingels, Richard Rogers, Santiago Calatrava … Vi tok straks et veldig intenst tempo. De studerte ikke bare ved instituttet - de gikk til arkitektbyråer og modellverksteder, besøkte byggeplasser, fløy til Guangzhou i det fjerde året, hvor de så det berømte operahuset designet av Zaha Hadid. Interne konkurranser, med avstemning på Facebook og premier til vinnerne, publikasjoner på archi.ru - alt dette var veldig motiverende for resultatet. Vi er alle takknemlige for lærerne våre for deres omsorg og interesse for alle våre prosjekter. Det ser ut til at dette er veldig viktig - helt fra begynnelsen av å innpode en fremtidig profesjonell kjærlighet til arkitektur.

Реконструкция Финляндского вокзала в Санкт-Петербурге. Дипломный проект Яны Остапчук © Четвертое измерение
Реконструкция Финляндского вокзала в Санкт-Петербурге. Дипломный проект Яны Остапчук © Четвертое измерение
zooming
zooming

Polina Korochkova:

- Dette er trolig en av de viktigste resultatene av opplæringen vår - at nesten alle nyutdannede i gruppen ønsker å koble livene sine med stor arkitektur, å engasjere seg i store prosjekter. Under studiene ved Moskva arkitektoniske institutt fikk vi muligheten til å prøve løsninger for bygninger som vi i virkeligheten sannsynligvis ikke kommer til å vokse opp til snart: museer, klubber, rehabiliteringssentre … Samtidig følte vi oss som “Små GAP”, og lærerne våre støttet oss i dette og jobbet med oss som likeverdige kolleger.

Евровокзал и башни РЖД на Шелепихинской набережной. Дипломный проект Полины Корочковой © Четвертое измерение
Евровокзал и башни РЖД на Шелепихинской набережной. Дипломный проект Полины Корочковой © Четвертое измерение
zooming
zooming

P. Ya.:

- Det er selvfølgelig en linje mellom gruppens ledere og oss, men det merkes nesten ikke. Vi respekterer og beundrer dem som mentorer og seriøse arkitekter, men de behandler oss også med respekt. Og dessuten kan jeg si at lærerne i løpet av årene har blitt gode venner for oss, som jeg sikkert er i stand til å vende seg til hjelp når som helst i livet vårt, og de også selvfølgelig.

Ya. O.:

- For meg var det en reell oppdagelse at lærerne fra begynnelsen av ikke satte noen grenser eller rammer for oss. Det var utrolig - du begynte plutselig å føle styrken til å skape noe, trodde at alt ville ordne seg for deg. Og nå, når jeg oppsummerer et visst resultat av læringsprosessen, kan jeg si at bevisstheten min har endret seg, jeg ser på arkitekturen på en helt annen måte, hjernen min jobber for å skape nye ideer.

Anna Tuzova:

- Jeg tror dette er kjent for alle representanter for de kreative yrkene - når du sitter foran et hvitt laken i gru som absolutt ingenting du kan tenke deg. Så det var med oss først. Men lærerne våre skjelte eller presset oss ikke, men hjalp til med å finne noen ideer, utvikle den. Gradvis begynner hodet å jobbe på en annen måte, og nå velger vi allerede det mest interessante fra ideen. En forståelse av hvordan du gjør det teknisk dannes raskere, mer tid frigjøres for nøye utarbeidelse av detaljer …

Агропромышленный комплекс в Милане. Дипломный проект Анны Тузовой © Четвертое измерение
Агропромышленный комплекс в Милане. Дипломный проект Анны Тузовой © Четвертое измерение
zooming
zooming

Polina Moskalenko:

"Samtidig er det veldig viktig at lærerne aldri prøvde å påtvinge oss sine egne ideer, for å vokse ut av oss" små selv ". De så på hva vi gjorde og jobbet for å utvikle våre ideer og tanker. En så følsom holdning til hver elev, en individuell tilnærming er vanvittig verdifull.

Ya. O.:

- De prøvde å maksimere bevisstheten vår, fjerne alle restriksjoner. For hvis hjernen er i stand til å generere de mest fantastiske ideene, vil den absolutt takle et enkelt prosjekt. Og hvis du umiddelbart begrenser deg til kuber og firkanter, hvor kommer inspirasjonsflykten fra?

P. K.:

- Parallelt med instituttprosjektene har vi alltid gjort noe annet. Noen prøvde seg på interiørdesign, noen deltok i konkurranser. Polina Yavna og jeg, Anya Tuzova og Yana Ostapchuk ble prisvinnere av Perspective-konkurransen, Polina og jeg vant også konkurransen om Tulskaya metrostasjon, Anya Petrova deltok nylig i en workshop i Makhachkala og vant den.

Ya. O.:

- Det ser ut til at vi selv lader hverandre med ambisjoner. Dette er en så sunn konkurranse som er inspirerende.

Реконструкция морского порта в Мурманске. Дипломный проект Ольги Кузнецовой © Четвертое измерение
Реконструкция морского порта в Мурманске. Дипломный проект Ольги Кузнецовой © Четвертое измерение
zooming
zooming
Винодельческий комплекс в Крыму. Дипломный проект Веры Ильинчик © Четвертое измерение
Винодельческий комплекс в Крыму. Дипломный проект Веры Ильинчик © Четвертое измерение
zooming
zooming

I år fullfører du bachelorgraden din. Hvilke planer har du for fremtiden?

A. T.:

- Polina Korochkova og jeg vil studere med Hani Rashid ved Vienna Institute of Architecture. Vi intervjuet, sendte inn en portefølje. Det var veldig interessant å snakke med en så kjent arkitekt, og selvfølgelig var det utrolig hyggelig at han valgte oss.

P. K.:

- Forresten, jeg hadde aldri tenkt å reise til utlandet, og jeg prøvde å komme inn på Wien-skolen bare fordi for meg er Hani Rashid et av idolene i arkitekturens verden, vi er alle veldig nær stilen hans.

Ya. O.:

- Når det gjelder meg, har jeg ennå ikke valgt en bestemt skole, men jeg planlegger også å fortsette studiene i utlandet. Det er en annen tilnærming, en annen visjon om arkitektur, og jeg vil prøve å se på yrket fra et annet synspunkt, for å utvide mine profesjonelle horisonter.

PM:

- For meg er også et naturskifte, muligheten til å prøve noe nytt veldig viktig. Jeg vet ikke hvor jeg skal studere neste gang - i et annet land eller bare i en annen by - men jeg vil gjerne jobbe forskjellige steder, med forskjellige mennesker, for å forstå hva jeg kan få fra dem som profesjonell.

P. K.:

- I alle fall har vi alle tenkt å returnere til Moskva. Dette er hjembyen vår, vi observerer hvordan den utvikler seg, endres, vi føler det og forstår hva den trenger. Og så vil jeg bruke erfaringen vi får her,

P. Ya.:

- Og jeg, i motsetning til jentene, kommer ikke til å dra ennå. Jeg vil sannsynligvis studere ved Moskva arkitektoniske institutt, prøve å jobbe, forstå hva jeg mangler - og så kanskje gå et sted på jakt etter det som mangler. Drømmen min er å skape vakker moderne arkitektur spesielt i Russland, for det russiske folket: vi har ikke nok av det ennå, og muligheten for aktivitet er enorm. Og jeg vil gjerne legge igjen skjønnheten i landet der du ble født.

P. K.:

- Tre studieår gikk bra, for å være ærlig, vil jeg ikke at det skal ta slutt. Vi håper å opprettholde vennlige relasjoner med klassekamerater og med lærerne våre, og å samhandle med hverandre maksimalt i fremtiden. Når det gjelder faglige planer, drømmer selvfølgelig alle i gruppen vår om å være involvert i store sosiale fasiliteter, slik at flest mulig kan sette pris på vårt arbeid. Det viktigste er at den kreative stripen som ble innpodet oss på instituttet ikke slutter å slå, slik at det alltid er et utløp for kreativ energi. Vi føler nå mye styrke og lyst til å jobbe i oss selv. Jeg vil gjøre så mye som mulig i dette livet!

Anbefalt: