Den første representanten for skolen var Johannes Kister, dekan for fakultetet for arkitektur ved Anholt universitet. Dette fakultetet er foreldreorganisasjonen til Bauhaus, derfor er Mr. Kister også ansvarlig for alle de arkitektoniske divisjonene på skolen. Han sa at arkitekturskolen i Dessau er veldig ung. Skolen ligger i en gammel Bauhaus-bygning, og ånden til den berømte forgjengeren er veldig sterk her. Imidlertid lever vi derimot i en ny tid, som en annen arkitektonisk diskurs er viktig for. I følge Johannes Kister er skolen i Dessau ikke et sted hvor de tilbyr ferdige arkitektoniske løsninger, men et sted for en permanent diskurs, dessuten en internasjonal: folk fra forskjellige land kommer hit for å delta i kreativ kommunikasjon.
Rektor ved Higher School of Architecture i Dessau, Alfred Jacobi, snakket om studiet under Master of Architecture-programmet, som har blitt undervist på skolen de siste 10 årene. Programmet varer 2 år, 12 uker per semester og 33 timer leksjoner, hvorav maksimalt studioarbeid. De følger nøye med på datamaskinstøttet design og presentasjon av arkitektoniske prosjekter. Som tilleggskurs kan studentene ta emner som landskapsdesign, urbanisme, arkitektur og kino, rom og volum osv. Alle kurs er veldig forskjellige, men de er samlet av en felles idé - den samme allerede nevnte arkitektoniske diskursen, som, som Alfred Jacobi sa, inneholder tre hovedkomponenter: historisk sammenheng, strukturell kontekst og parametrisk kontekst.
Neste foredragsholder var Gunnart Hartmann, professor ved Dessau School of Architecture, som snakket om kurset "Architectural Theory". Etter hans mening kan arkitektonisk teori ikke eksistere alene, det er et tverrfaglig kurs som også inkluderer teorien om moderne design, maling osv. Kurset berører arkitektur, rom, by, tidens tilstedeværelse i arkitektur. Tidligere var arkitektonisk teori sterkt avhengig av den sosiale konteksten. I dag påvirker globalisering og politikk rommet.
Daniel Dendra, professor ved Dessau School of Architecture, begynte sin presentasjon med å takke alle arkitektene som deltok i konkurransen om Zeppelin Station for deres gode design. Dendra er en av fire professorer ved skolen som driver et eget studio, som han detaljerte i sin tale. “Studentene tilbringer mesteparten av studietiden sin i studio, så det er vanligvis et uhyggelig rot. studentene bor nesten der,”bemerket professoren med humor. Dendra bemerket også den multinasjonale sammensetningen av studenter, der det nesten ikke er noen tyskere: folk kommer til Dessau-skolen for å studere fra Jamaica, fra de arabiske landene, Thailand, Mexico, Kina, Polen, etc. Hver av de fire studioene lever etter sine egne spesifikke prinsipper, som er etablert av lederen, og Daniel Dendra snakket om prinsippene i studioet sitt.
I studioet hans må studentene først forklare arbeidet sitt når det gjelder program og idé. Da blir mye tid brukt på å bygge analytiske diagrammer. Som Dendra bemerket, er alt nytt som dukker opp i arkitektur, nye materialer, nye bøker veldig viktig for ham, han diskuterer alt dette sammen med studenter i hvert semester. På slutten av opplæringen lager studentene en presentasjon av sine avsluttende prosjekter. Professoren viste noe av studiearbeidet til studioet sitt. Siste semester var det en oppgave å designe et museum for ferdige - med ubegrenset rom for fantasi og frihet for studentene til å gjøre det de vil. Daniel Dendra inviterte dem til å begynne med å "lese byen og dens kvaliteter." Så en av studentene - Cecilia Kasper kom opp med noe som en maskin som analyserer tapte gjenstander og deres bevegelse i byen, og Sarah Elefaifa, en student fra Egypt, kom opp med en bygning der modulen er samlet fra rammer tapt i byen på benker eller i parasoller.
Foredraget fra Higher School of Architecture i Dessau kan betraktes som en offisiell invitasjon til russiske studenter ved arkitekturuniversiteter om å få en Master of Architecture-grad i det moderne Bauhaus og å delta i den internasjonale diskursen som så mye er blitt sagt om i denne forelesningen..
